Palavra puxa palavra

PALAVRA PUXA PALAVRA 26 -10 -2011

Eu tenho uma bola
Uma bola que caiu ao poço
Ao poço do meu quintal
Quintal que está cheio de fruta
De fruta madura
Madura e saudável
Saudável e colorida
Colorida e redonda como uma bola. Trabalho coletivo

Agora vamos apresentar os trabalhos realizados individualmente.

Estes trabalhos foram propostos pela professora que sugeriu a palavra vento.

Uma vez veio o vento
O vento tombou o candeeiro
O candeeiro partiu
Partiu porque caiu ao chão
O chão ficou cheio de vidros
Vidros que aleijaram o pé do João
João que chorou muito
Muito, muito soprou o vento
O vento soprou porque era outono. João Bernardo

O vento é muito forte
Muito forte e arrasta tudo
Arrasta tudo e tira as telhas dos telhados
Dos telhados e desarruma tudo
Desarruma tudo e põe as árvores sem folhas
Sem folhas, despidas e com frio
Com frio porque é inverno
Inverno que tem muito vento. Gabriela

Está vento lá fora
Lá fora há muito vento
Muito vento e um pássaro
Um pássaro no ramo da árvore
Da árvore que abana com o vento. Nuno Miguel

Vento é forte
Forte como a neve
Neve é fria
Fria como o gelo
Gelo que é frio como o vento. Mariana

Hoje está muito vento
O vento trouxe a trovoada
A trovoada, a chuva
A chuva, a neve
A neve, o gelo
O gelo, a chuva e o vento frio do inverno.
João Rafael

O vento é mau
É mau porque sopra muito
Sopra muito e as folhas caem
Caem ao chão porque é inverno
Inverno e frio
Frio é o vento. Iara

O ferro é como o vento
O vento empurra a chuva para as casas
As casas vão cair. Bruno Tiago


O vento é tonto
É tonto e frio
Frio e gelado
Gelado e forte
Forte como um gigante
Gigante como o mundo
O mundo que é grande
Grande é a árvore que o vento tombou. Maria Ana


O vento é forte
É forte a trovoada
A trovoada e o vento são fortes
São fortes e fazem as folhas cair
Cair das árvores porque é outono
O outono traz o vento. Francisco José

O vento é forte
Forte mas é lá fora
Lá fora há nevoeiro
Nevoeiro que bate na janela
Da janela para a porta
Da porta para toda a casa
A casa com nevoeiro e vento que não se aguentava. Jéssica

Há vento lá fora
Lá fora há trovoada
Há trovoada muito forte
Muito forte e chuva igual
Chuva igual ao vento Ana Carolina

Um dia estava um vento muito forte
Forte como um furacão
Um furacão que levou tudo
Tudo e também os meus brinquedos
Os meus brinquedos preferidos e o meu candeeiro
O meu candeeiro e o móvel mas assim o medo foi com o vento. Bárbara Helena

Brincar com as palavras

Bruxas más
Riem sem parar.
Ui! Elas são chatas!
Xailes pretos,
Ai que feias,
Só fazem bruxaria.


Fadas boas
Amigas de todos
Das meninas
Amigas
São muito lindas

Maria Ana Nogueira Feitas 28/10/2011


A professora Catarina, de Inglês, enfeitou a rigor a nossa escola para comemorar o Dia das Bruxas.

Como o verão se tem prolongado pelo outono dentro as andorinhas têm andado fora do ninho.
Fomos assistir ao concerto "Pedro e o lobo" no belíssimo Teatro-cinema de Fafe.

Cada personagem da história é representada por um instrumento diferente. As personagens da história são: o Pedro (cordas - violino, violoncelo e contrabaixo), o seu Avô (fagote), o gato (clarinete), o pato (oboé), o passarinho (flauta transversal) o lobo (três trompas) e os tiros dos caçadores (tímpanos).

Foi uma maneira interessante de contar uma história, também foi giro ouvir uma orquestra mesmo ao vivo, com o maestro, os músicos e os instrumentos pertinho de nós.

Semana da alimentação saudável

Hoje, sexta-feira, dia 15 de outubro, para terminar a semana da alimentação na nossa turma, resolvemos fazer uma espetada de fruta.
Todos trouxemos fruta variada e com a colaboração da nossa professora, que cortou tudo aos pedacinhos, conseguimos escolher a fruta para a nossa espetada. Cada um escolheu aquilo que mais gostava.
A fruta que não podia ser descascada foi lavada antes de se fazer a espetada.
Havia amoras, ananás, banana, laranja, maçã verde e vermelha, melão, meloa, pera, tangerina e uvas.
A mesa estava muito bonita, muito colorida até apetecia comer logo tudo, só que cada um esperou pela sua vez.
Enquanto uns faziam a espetada outros estavam a pintar um desenho da roda dos alimentos, todos comeram a sua espetada e mais do que uma vez.
Esta atividade foi muito saborosa e divertida.

Parece que as "andorinhas" gostam de alimentos saudáveis! Ainda bem, a fruta e os legumes juntos são o maior grupo da Roda dos Alimentos, por isso, são os alimentos que devemos escolher mais vezes para a nossa alimentação! 

Além da espetada também fizemos um acróstico com a palavra ALIMENTAÇÃO.

Alimentação e saúde, 
Lá vamos nós aprender 
Indiferentes às guloseimas, 
Mas a fruta queremos comer. 
Em todas as refeições, 
Nunca podemos esquecer 
Tudo o que aprendemos nas nossas lições. 
A sopa, a fruta e o pão, 
Comemos com prazer 
A cuidar da nossa alimentação 
O nosso corpo vai crescer.

As "andorinhas" participaram no Dia Europeu sem Carros na cidade de Fafe".
Somos amigos do ambiente e por isso aderimos a esta iniciativa. Não queremos que o nosso planeta, no futuro, seja cinzento e triste. Experimentámos diversas formas de nos deslocarmos sem poluir.
Brevemente poderão ver fotografias e textos que elaborámos.

Finalmente encontramos algumas fotografias da nossa escola. Como as andorinhas voam muito rápido, apenas algumas delas (poucas) ficaram para mais tarde recordar. Mesmo assim achamos bem colocá-las aqui.

Apenas temos fotografias da diversão pura, mas também utilizamos vários transportes amigos do ambiente, as bicicletas e os carrinhos de pedal. Foi com o nosso esforço que conseguimos percorrer a rua inteirinha, sem gastar um cêntimo, apenas as nossas ricas perninhas, perdão, queria dizer "asinhas"!Quando andamos nas bicicletas e carrinhos o/a fotógrafo/a de serviço estava muito ocupado/a a regular o trânsito...daí não haver fotos.Para a próxima contratamos um profissional, ok?
Por hoje é tudo vamos descansar que amanhã iniciaremos um novo voo!
Beijinhos para todos